Prenderà il via il prossimo settembre a Porto San Giorgio (FM) il corso per “Tecnico dell’organizzazione dei processi di spedizione merci”, uno dei corsi gestiti dall’ASP Paolo Ricci nell’ambito del Programma Gol.

I corsi finanziati da Next Generation EU e dalla Regione Marche in seguito all’approvazione del progetto presentato dalla cordata #CoopToGol!, sono rivolti a beneficiari di NASPI, percettori del Reddito di Cittadinanza, giovani NEET (under 30) lavoratori fragili o vulnerabili, disoccupati senza sostegno al reddito, lavoratori con redditi molto bassi, persone con disabilità.

Tra gli obiettivi degli eventi formativi gestiti dal “Paolo Ricci”, vi è quello di far acquisire o migliorare le proprie competenze per pianificare, organizzare e coordinare le procedure per la spedizione e il trasporto merci in Italia e all’estero. Il numero massimo di partecipanti è di 15.

Il tecnico dell’organizzazione dei processi di spedizione merci si occupa infatti di gestire e controllare il flusso e lo stoccaggio di materie prime, semilavorati e prodotti finiti. Attraverso questo corso di complessive 548 ore (340 in aula + 200 di tirocinio in azienda + 8 ore di esame), i partecipanti avranno la possibilità di aumentare le loro chance di inserimento nel mondo del lavoro.

Per formalizzare la propria iscrizione al corso gratuito “Tecnico dell’organizzazione dei processi di spedizione merci”, è necessario contattare l’ASP “Paolo Ricci” telefonicamente al numero 0733 78361 o via email scrivendo a formazione@paoloricci.org.

Il programma Gol è un’azione di riforma prevista dal Piano nazionale di ripresa e resilienza dell’Italia (PNRR – Missione 5, Componente 1) per riqualificare i servizi di politica attiva del lavoro ed è attuato dalle Regioni sulla base dei Piani regionali approvati da Anpal.

Le risorse stanziate per l’erogazione a livello nazionale sono pari a 4,4 miliardi di euro e mirano a coinvolgere 3 milioni di beneficiari entro il 2025. Tra questi, 800.000 persone saranno coinvolte in attività formative, 300.000 delle quali relative alle competenze digitali.