XIII Settimana psicopedagogica

I anno

5 Luglio, ore 11-13.30 Le basi psicologiche e neuropsicologiche dell’apprendimento; cenni di epidemiologia

ore 15.30-19.00 - Diagnostica dei disturbi cognitivi e dell'handicap mentale

6 Luglio 8.30-12.15- Diagnostica dei disturbi emotivo-motivazionali associati ai disturbi dell’apprendimento

15.30-18. 30 Prevenzione dei disturbi dello sviluppo

7 Luglio- 8.30-12.15 Difficolta' di comprensione del testo

15.30-18.30 Difficoltà di apprendimento matematico

8 Luglio – 8.30-12.15 Fondamenti neuropsicologici delle difficoltà di apprendimento

15.30-18.30 Valutazione della lettura e della scrittura

9 Luglio- 8.30-12.15 Disturbi di attenzione e/o iperattività

15.30-18.30 - Aspetti psicologici dell'integrazione sociale e professionale

10 Luglio 8.30-10.15 Consulenza psicologica e pedagogica a insegnanti, rieducatori e famiglie

10.45 (facoltativa) Prova scritta di verifica delle conoscenze acquisite

12.45 Congedo e consegna degli attestati

II anno

5 Luglio, ore 10.30-13.00 La promozione delle abilità di comprensione del testo

ore 15.30-19.00 – Tecniche di valutazione e intervento sulle difficoltà matematiche

6 Luglio 8.30-12.15- Tecniche di valutazione e intervento sulle difficoltà nelle prime fasi di apprendimento della lettura

15.30-18. 30 Disturbi di attenzione e/o iperattività: indicazioni per la valutazione e l’intervento

7 Luglio- 8.30-12.15 I programmi metacognitivi

15.30-18.30 Tecniche di valutazione e intervento sulla dislessia

8 Luglio – 8.30-12.15 Metacognizione e studio; Valutazione delle abilità e della motivazione allo studio

15.30-18.30 Strumenti di valutazione cognitivo-neuropsicologica

9 Luglio- 8.30-12.15 La valutazione delle abilità di base dell’allievo

15.30-18.30 - Difficoltà di soluzione dei problemi; Metacognizione e matematica

10 Luglio 8.30-10.15 Conclusioni diagnostiche e implementazione del progetto di intervento

10.45 (facoltativa) Prova scritta di verifica delle conoscenze acquisite

12.45 Congedo e consegna degli attestati